当你付出爱,你也得到了爱;当你为别人点亮一盏灯时,你也点亮了自己。
我曾在教学日记中写道:小动作,重情义;“粉笔头”带来了外界的爱,也让孩子们懂得了被爱和付出。
我想看看星空。
一滴露珠,永恒的海洋
星空飞向童年
像孩子一样的粉脸
那是你四季的花。
草长满草,轻轻落下。
那是你多彩的天空。
我心中的梦,整个森林-
当《彩林》那熟悉的旋律飘来时,我的思绪飘到了5年前我在广西吉马小学当“粉笔头”支教的日子——
在那短短的一周里,我把孩子们带到了外面的世界,孩子们也给我带来了更多的感动。我曾在教学日记中写道:(教学)小动作,重情义;“粉笔头”带来了外界的爱,也让孩子们懂得了被爱和付出。
感谢雪佛兰红粉笔项目给了我这样的机会,也很高兴看到雪佛兰的教学计划得到了坚持。从成立的第一天到今年4月2日,雪佛兰红粉笔教学计划已经走过了15个年头,15年过去了,这个梦想还在升华。15岁生日,雪佛兰宣布“乡村梦想家”计划,为贫困社区培养更多乡村教师。
“未来梦想家”不会改变主意。
在最新的雪佛兰“乡村梦想家”计划中,将以线上线下相结合的形式,为乡村教师提供专业、系统的培训课程。
一方面,通过聚集一线城市优质教育资源,打造一套线上素质教育示范课程,帮助乡村教师因地制宜开展美术、音乐、体育等精品课程;同时,将联动上海平和双语学校平台资源,举办乡村教师暑期训练营,邀请国内一线教育专家和专业教学机构与乡村教师面对面授课,答疑解惑。
在该计划中,同步设立“雪佛兰红粉笔乡村教师扶持基金”,对乡村教师进行鼓励和表彰,并借助循环增长的基金运作机制,为该项目的运作提供资金保障。
“雪佛兰红粉笔乡村教师支持计划”今年还将在云南、贵州、湖北、重庆、青海、新疆、西藏等7个省市自治区开展“十大最美乡村梦想者”评选,以鼓励和表彰乡村教育一线的优秀教师代表。
这是“雪佛兰红粉笔计划”的升级版,也是一个新的起点。像15年前的“雪佛兰红粉笔计划”,目的就是为了更好地满足中国农村小学教育的现实需求。
近年来,我国农村小学教育的大环境有了一定程度的改善,特别是许多小村庄的教学硬件水平有了很大提高,都配备了专门的实验室和多媒体教室,钢琴、投影等教学设备随处可见。但是,硬件的改变并不能改变农村教育的两大难点。首先是生源流失,越来越多符合条件的孩子走出农村跟随父母到工作单位读书。二是师资匮乏,因为师资匮乏进一步造成学生流失。
可以说,目前乡村教育的主要问题是“软件不足”,乡村教师队伍建设还有一大短板:乡村教师整体年龄偏大,素质参差不齐。音乐、美术、体育等精品课程的教师尤其匮乏,一人兼任多职的现象更是屡见不鲜。
15周年之际,上汽通用、上海市教委、上海市教育发展基金会联合发起“雪佛兰红粉笔乡村教师支持计划”。未来,在“爱、梦想、行动、分享”的品牌精神指引下,雪佛兰将进一步将优质资源融入乡村教育公益行动,照亮更多乡村孩子的梦想之路。
15年照亮自己和他人。
车企做公益不难。很难坚持15年。
自2006年以来,来自北方漠河、南方乐东、西部夏香和东部日照的农村孩子看到了这样一群穿着红色衣服的老师。他们用各种新奇的教具和很多有趣的知识,传播了一个五彩缤纷的世界。他们自称“粉笔头”。
这些“粉笔头”用自己的经历和知识,用一周的奉献和分享,带着乡村的孩子们去寻找生活中的美好,寻找心中的爱。
微信官方账号中的“雪佛兰红粉笔项目”记录了这样一组数据:由21世纪经济报道和上汽通用雪佛兰品牌联合发起的公益项目,自2006年启动以来,已经组织了1200多名志愿者,走过了29个省、直辖市的129所学校,为39000多名农村孩子带来了素质教育课程。
巧合的是,2006年恰好是我加入前雇主21世纪经济报道的第一年,从那一年开始,雪佛兰红粉笔项目成为我的期待,希望我有机会参与其中。而这个机会,我也等了十年才体会到。直到2016年,我才终于下定决心。
对于普通人来说,参加一周的教学计划还是要排除各种琐事的。对于一个企业来说,也需要排除万难锁定一个方向,在很多公益活动中坚持15年。
“雪佛兰红粉笔项目”坚持至今,源于它最初的感动和上汽通用雪佛兰品牌的一贯坚持。上汽通用汽车总经理王永青表示:“自1997年成立以来,上汽通用汽车……始终坚持“造车育人,回报社会”的企业价值观,坚持企业经济效益和社会效益并重,更好地服务社会。
与很多以物质帮助为主的乡村学校帮扶项目不同,雪佛兰红粉笔倡导乡村素质教育,为乡村小学的孩子们送去精神食粮,这比单纯的物质帮扶要难得多。
“雪佛兰红粉笔计划”每年组织城市白领到农村小学支教,以丰富多彩的课程和新颖独特的教程,打开了孩子们的知识面,开阔了农村教师的教学视野。
通过教学,我亲身参与了“雪佛兰红粉笔计划”志愿者(称为“粉笔头”),我也在这种独特的经历中成长。当你照亮自己的时候,你也照亮了别人。
“雪佛兰红粉笔计划”的“粉笔头们”将会传播和传承这份爱。在“雪佛兰红粉笔计划”15年的历程中,拥有“粉笔头”的孩子们成长起来,成为志愿者,成为粉笔头的接班人。有的志愿者选择志同道合,一起志愿代替传统婚礼;有志愿者因为“雪佛兰红粉笔项目”改变职业规划,转行做教育;更让人感动的是,来自贵州大山的梁春跟雪佛兰红粉笔项目志愿者老师学了第一首完整的歌曲《告别》,也点亮了走出大山的梦想。10年后,成为贵州医科大学学生的梁春也成为了红粉笔的志愿者,把这首歌教给了川萼小学的孩子们。
而我,在参加了为期一周的雪佛兰红粉笔教学后,也更加热爱身边的公益。我努力不断超越自己,提升自己的能力。我觉得自己有了更多的精力去影响和帮助身边的人和事,这是一件很幸福的事,也常常因为自己的努力而得到更多的感动。
希望雪佛兰的红粉笔继续帮助更多的农村学生和老师。期待再一次抛开琐事,再一次当一次甚至几次“粉笔头”,与雪佛兰一起走在坚持公益的道路上,为爱闪耀,照亮别人,照亮自己。当你付出爱,你也得到了爱;当你为别人点亮一盏灯时,你也点亮了自己。
我曾在教学日记中写道:小动作,重情义;“粉笔头”带来了外界的爱,也让孩子们懂得了被爱和付出。
我想看看星空。
一滴露珠,永恒的海洋
星空飞向童年
像孩子一样的粉脸
那是你四季的花。
草长满草,轻轻落下。
那是你多彩的天空。
我心中的梦,整个森林-
当《彩林》那熟悉的旋律飘来时,我的思绪飘到了5年前我在广西吉马小学当“粉笔头”支教的日子——
在那短短的一周里,我把孩子们带到了外面的世界,孩子们也给我带来了更多的感动。我曾在教学日记中写道:(教学)小动作,重情义;“粉笔头”带来了外界的爱,也让孩子们懂得了被爱和付出。
感谢雪佛兰红粉笔项目给了我这样的机会,也很高兴看到雪佛兰的教学计划得到了坚持。从成立的第一天到今年4月2日,雪佛兰红粉笔教学计划已经走过了15个年头,15年过去了,这个梦想还在升华。15岁生日,雪佛兰宣布“乡村梦想家”计划,为贫困社区培养更多乡村教师。
“未来梦想家”不会改变主意。
在最新的雪佛兰“乡村梦想家”计划中,将以线上线下相结合的形式,为乡村教师提供专业、系统的培训课程。
一方面,通过聚集一线城市优质教育资源,打造一套线上素质教育示范课程,帮助乡村教师因地制宜开展美术、音乐、体育等精品课程;同时,将联动上海平和双语学校平台资源,举办乡村教师暑期训练营,邀请国内一线教育专家和专业教学机构与乡村教师面对面授课,答疑解惑。
在该计划中,同步设立“雪佛兰红粉笔乡村教师扶持基金”,对乡村教师进行鼓励和表彰,并借助循环增长的基金运作机制,为该项目的运作提供资金保障。
“雪佛兰红粉笔乡村教师支持计划”今年还将在云南、贵州、湖北、重庆、青海、新疆、西藏等7个省市自治区开展“十大最美乡村梦想者”评选,以鼓励和表彰乡村教育一线的优秀教师代表。
这是“雪佛兰红粉笔计划”的升级版,也是一个新的起点。像15年前的“雪佛兰红粉笔计划”,目的就是为了更好地满足中国农村小学教育的现实需求。
近年来,我国农村小学教育的大环境有了一定程度的改善,特别是许多小村庄的教学硬件水平有了很大提高,都配备了专门的实验室和多媒体教室,钢琴、投影等教学设备随处可见。但是,硬件的改变并不能改变农村教育的两大难点。首先是生源流失,越来越多符合条件的孩子走出农村跟随父母到工作单位读书。二是师资匮乏,因为师资匮乏进一步造成学生流失。
可以说,目前乡村教育的主要问题是“软件不足”,乡村教师队伍建设还有一大短板:乡村教师整体年龄偏大,素质参差不齐。音乐、美术、体育等精品课程的教师尤其匮乏,一人兼任多职的现象更是屡见不鲜。
15周年之际,上汽通用、上海市教委、上海市教育发展基金会联合发起“雪佛兰红粉笔乡村教师支持计划”。未来,在“爱、梦想、行动、分享”的品牌精神指引下,雪佛兰将进一步将优质资源融入乡村教育公益行动,照亮更多乡村孩子的梦想之路。
15年照亮自己和他人。
车企做公益不难。很难坚持15年。
自2006年以来,来自北方漠河、南方乐东、西部夏香和东部日照的农村孩子看到了这样一群穿着红色衣服的老师。他们用各种新奇的教具和很多有趣的知识,传播了一个五彩缤纷的世界。他们自称“粉笔头”。
这些“粉笔头”用自己的经历和知识,用一周的奉献和分享,带着乡村的孩子们去寻找生活中的美好,寻找心中的爱。
微信官方账号中的“雪佛兰红粉笔项目”记录了这样一组数据:由21世纪经济报道和上汽通用雪佛兰品牌联合发起的公益项目,自2006年启动以来,已经组织了1200多名志愿者,走过了29个省、直辖市的129所学校,为39000多名农村孩子带来了素质教育课程。
巧合的是,2006年恰好是我加入前雇主21世纪经济报道的第一年,也是从那一年开始,雪佛兰红粉笔项目成为我的期待,希望我有机会参与其中。而这个机会,我也等了十年才体会到。直到2016年,我才终于下定决心。
对于普通人来说,参加一周的教学计划还是要排除各种琐事的。对于一个企业来说,也需要排除万难锁定一个方向,在很多公益活动中坚持15年。
“雪佛兰红粉笔项目”坚持至今,源于它最初的感动和上汽通用雪佛兰品牌的一贯坚持。上汽通用汽车总经理王永青表示:“自1997年成立以来,上汽通用汽车……始终坚持“造车育人,回报社会”的企业价值观,坚持企业经济效益和社会效益并重,更好地服务社会。
与很多以物质帮助为主的乡村学校帮扶项目不同,雪佛兰红粉笔倡导乡村素质教育,为乡村小学的孩子们送去精神食粮,这比单纯的物质帮扶要难得多。
“雪佛兰红粉笔计划”每年组织城市白领到农村小学支教,以丰富多彩的课程和新颖独特的教程,打开了孩子们的知识面,开阔了农村教师的教学视野。
通过教学,我亲身参与了“雪佛兰红粉笔计划”志愿者(称为“粉笔头”),我也在这种独特的经历中成长。当你照亮自己的时候,你也照亮了别人。
“雪佛兰红粉笔计划”的“粉笔头们”将会传播和传承这份爱。在“雪佛兰红粉笔计划”15年的历程中,拥有“粉笔头”的孩子们成长起来,成为志愿者,成为粉笔头的接班人。有的志愿者选择志同道合,一起志愿代替传统婚礼;有志愿者因为“雪佛兰红粉笔项目”改变职业规划,转行做教育;更让人感动的是,来自贵州大山的梁春跟雪佛兰红粉笔项目志愿者老师学了第一首完整的歌曲《告别》,也点亮了走出大山的梦想。10年后,成为贵州医科大学学生的梁春也成为了红粉笔的志愿者,把这首歌教给了川萼小学的孩子们。
而我,在参加了为期一周的雪佛兰红粉笔教学后,也更加热爱身边的公益。我努力不断超越自己,提升自己的能力。我觉得自己有了更多的精力去影响和帮助身边的人和事,这是一件很幸福的事,也常常因为自己的努力而得到更多的感动。
希望雪佛兰的红粉笔继续帮助更多的农村学生和老师。期待再一次抛开琐事,再一次当一次甚至几次“粉笔头”,与雪佛兰一起走在坚持公益的道路上,为爱闪耀,照亮别人,照亮自己。
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